ドラえもんの社会科おもしろ攻略（〔7〕） 出版社： 小学館
白地図レッスンノート ドラえもんの学習シリーズ
【目次】
１ 日本の全体図になれよう！（点線をなぞろう／ぬけている海岸線をかこう ほか）
２ 日本の県名をおぼえよう！（日本とまわりの国々／おもな都道府県 ほか）
３ 日本の地名をおぼえよう！（半島／湾 ほか）
４ 世界の地図を知ろう！（地球儀／世界の大陸・大洋 ほか）
５ 日本の産業を知ろう！（農業のさかんな地域／土地開発 ほか）
中学校で習う「地理」の分野です。
まず「地理」の勉強では、全体図を知ることが大切です。
頭の中に知識を入れる箱や引出しを作るのです。
そうすれば整理整頓して知識を入れることができて、
その知識をいざ出そうする時でも簡単に探すことができます。
中学受験で社会を選択するのであれば、都道府県の形を覚えなければいけませんが、
白地図を完成させるうちに、位置関係はおぼろげながらイメージできるようになります。
それから、都道府県名を覚えていくといいでしょう。
よく位置を確認せずに、都道府県名だけを覚えようとしている子がいます。
これでは覚えづらい上に、再度位置関係を覚える必要がありますので、非能率的です。
学校で都道府県名を覚えるように、といわれたら白地図を利用して覚えさせましょう。
ここまでしっかりイメージできるようになれば、
そこに地形・気候・産業・特産品などを付け加えていけば「地理」はほぼ完成します。
今日は大晦日。静かでいい天気です。
− ちょこっと語源 −
にわとり：昔から、身近に飼われていた鳥。「にわとり」とは「庭で飼っている鳥」という意味で、
「庭つ鳥」と呼ばれ、それが略されて「にわとり」となった。「つ」は「の」と同じ意味。
わ し：わしは、他の小鳥や小動物を捕まえてえさにするので、とても速く飛ぶ。
そこから速い意味の「はし」が「わし」となったといわれる。
これで２００６年の「沖縄・八重山諸島の好きな塾講師の日記」は終了します。
今までこのブログを見ていただいた皆様、ありがとうございました。
また来年も続けられる限り、書いていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。
では、よいお年を。
