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小学生で落ちこぼれていたのに、中学生になるといきなり伸びてくるという生徒がいます。逆に小学生の頃は優秀だと思われていたのに、中学生で落ち込んでいくというパターンもあります。

大抵の生徒はやれば出来るのにやらないだけの話で、勉強のやり方さえきちんと知っていけば必ず伸びる可能性はあります。

何かにつけて色々と大変な中学時代ですが、中学レベルの学力はどの程度の重要性があるかご理解いただけているでしょうか？

センター試験にしても、入社試験にしても、中学レベルの学力がしっかりしていれば随分解き易くなるのです。ご存知でしたか？

また、資格試験などにおきましても、中学時代に身につける学力でクリアできるものが多いのです。

あまりこのような事実をはっきりと言う大人がいないことにも問題があるのかもしれませんが、こういった事実を知っていれば自ずと中学生くらいからしっかり自発的に学習を始めるはずです。

基礎学力が劣ると思えば、中学の問題集をざっと一通りやってみて基礎力が不足しているところを参考書などで補う等の対処をすればよいでしょう。出来ない人の大半は、こういう地味な努力をしていないのが現実です。

私ですと、教え子があまり基礎力がないと感じれば、小学生レベルや中学生レベルに戻してやらせます。やらなければ、センターの問題が解けないということもあるのですから。

特に注意したいのは、センターでは、英語、数学、それと国語です。意外にも中学レベルの知識で解けてしまう問題が多数あります。実際に、高１入学して間もない生徒にセンターを解かせてみて、そのあと解説をすれば半分以上理解しておりました。

現実の話としては、なかなかそのような試みをする教師も生徒もいないために、センターは高三になってからとか、高校入試問題は冬になってから、というような形で対処を遅らせてしまう傾向にあります。

生徒の個性にもよりますが、適切な時期に早めに方向性に適した指導をしていくことが肝要だと思うのです。学校では、ピンからキリまで実力の差がありますので、なかなか対応も難しいとは感じますが。先生方のご苦労もお察しいたします。

2007年02月28日